释义:比喻进步很快。
出处:
释义:刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。
出处:《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。”
释义:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
释义:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。
出处:唐·韩愈《进学解》:“沈浸浓郁,含英咀华。”
释义:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
出处:《孟子·离娄下》:”人之患在好为人师。“
释义:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
释义:认识模糊,不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态
出处:曾朴《孽海花》第三回:“难道龚定庵就这么糊里糊涂的给他们药死了吗?”
释义:看不起别人,满足于自己已有的成绩。
出处:宋·王明清《挥麈后录》卷八:“既登宥密,颇骄傲自满。”
释义:形容精神振作,情绪饱满。
出处:清·蒲松龄《聊斋志异·莲香》:“生觉丹田火热,精神焕发。”
释义:糊里糊涂,什么也不知道。
出处:明·吴承恩《西游记》第二十八回:“呆子懵懵懂懂的,托着钵盂,拑着钉钯,与沙僧径直回来。”
释义:默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。
释义:就:成就;将:进步。每天有成就,每月有进步。形容精进不止。也日积月累。
出处:《诗经·周颂·敬之》:“日就月将,学有缉熙于光明。”
释义:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言》卷三:“日积月累,有了一大包银子。”
释义:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。
出处:清 蒲松龄《聊斋志异 阿绣》:“母亦喜,为女盥濯,竟妆,容光焕发。”
释义:指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。
出处:明·顾起元《客座赘语·巾履》:“近年以来,殊诡制,日异月新。”
释义:奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
出处:明 沈德符《野获编 玩具》:“细视良久,则笔意透出绢外,神采奕奕。”
释义:勃勃:旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
出处:张天民《创业》:“油田一片生机勃勃,繁忙兴旺的景象。”
释义:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出处:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
释义:形容读书声音清朗而响亮。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第二十三回:“ 走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫不书声朗朗。”
释义:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
释义:形容得意时神气十足的姿态。
出处:《史记·管晏列传》:“意气扬扬,甚自得也。”
释义:形容十分得意的样子。
出处:《史记·管晏列传》:“其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。”
释义:扬扬:得意的样子。形容很得意的样子。
出处:《史记·管晏列传》:“拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。”
释义:幼时勤于学习,壮年施展报负。
出处:《孟子·梁惠王二》:“夫人幼而学之,壮而欲行之。”
释义:桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就。
出处:唐·吴融《商人》诗:“百尺竿头五两斜,此生何处不为家。”
释义:比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。
出处:《庄子·知北游》:“德将为汝美,道将为汝居,汝瞳焉如新出之犊,而无求其故。”
释义:形容做事无所畏惧。
出处:《隋唐演义》六十九回:“敢作敢为,并不知宫中忌惮。”
释义:新:更新;异:不同。每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。
出处:《礼记·大学》:“苟日新,日日新,又日新。”
释义:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
出处:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”
释义:刻苦:下苦功。下苦功,深入研究
出处:《祖冲之》:“敢于推翻前人的错结论,表现了古今杰出科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。”
释义:精进:专心努力上进;休:停止。指人不停追求进步
出处:《追求》:“刻苦,沉着,精进不休。”
释义:年纪小,不懂事
出处:明·郭勋《英烈传》第78回:“太祖怜他年幼无知,因封为归命侯,赐以居第,在南京城里,随廷臣行礼朝谒。”